关于建构主义对数学教育的影响

• 作者: 杨明硕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 建构主义 认知观 教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 字数: 2762字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对建构主义的发展认识、指出建构主义在数学教育中的对认知观、教学改革等方面的重要影响和看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明硕	重庆师范大学涉外商贸学院	8	7	2.0	2.0