探讨农村教育在新课改中的边缘化问题及对策

• 作者: 李兴民
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村教育 教育体系 教育课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育课程的改革包含多方面教育体系的创新，但无论是改革的理念、实施的方针以及课程的改革内容等，有关农村教育的都有边缘化的现象。在课改广泛推广的当代，农村的教育存在的思想观念、经费问题、教学环境、师资力量等均不适应新课改的统一方针。若使农村教育更进一步的发展，则需要加大政府对农村教育改革的扶持力度，对农村教育培训的形式进行创新，建立以政府为主的机制，全面提升农村教育的各项管理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兴民		1	2	1.0	1.0