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摘要:
课程教育是对大学生进行素质教育的主渠道和主阵地,在课程实施中加强人文教育是提高大学生人文素质的关键。本文就如何在课程实施中加强人文教育进行了探讨。
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文献信息
篇名 关于课程实施中加强大学人文教育的思考
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 课程 人文教育 思考
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 5461字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛金芳 河南教育学院教育系 14 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程
人文教育
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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