高校非英语专业英语视听说课程教改刍议

• 作者: 王凯凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 视听说 改革
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2771字
• 语种: 中文

摘要

针对大学英语教改中视听说课程的自身特点及存在问题,提出教改举措,以“任务”为驱动,以主题为核心,激发学生自主探究欲望,变语言的被动输入为件有指导任务的理解性输入.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凯凤		9	39	4.0	6.0