浅析新课改下的物理教学

• 作者: 冯平凡
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 初中物理 新课改 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

在时代和新课改飞速发展的大背景下，教学工作面临着更多的机遇和更大的挑战，只有不断地改革和创新教学体系，才能为教学水平以及学生综合素质的提高打下坚实有力的基础。物理是一门与生活息息相关的实用性较强的学科，在初中阶段探索更多有利的途径和方式打好学生的物理学基础，是提高物理教学水平，使得初中物理教学跟上新课改的步伐，逐渐成为备受关注的热议话题之一。传统的“填鸭式”的物理教学方式不仅不适应新课改以及学生个性成长特征的要求和需要，而且难以激发和带动学生学习物理的主动积极性和热情，阻碍了教学工作的完善和创新。初中阶段是打好学生物理基础的关键时期，在这一时期如何探索科学合理的教学方式，促进学生综合素质的不断提高，逐渐受到重视和关注，以下几点将作出比较良好的说明。

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1	冯平凡		2	0	0.0	0.0