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摘要:
所谓“互动”,就是指在以教师为主导、学生为主体的教学过程中,教师启发引导学生去发现并由学生发现而提出要求来促使教师去启发,师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现成功的英语教学。
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文献信息
篇名 英语教学互动教学模式初探
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 因材施教 创造情景 学生主体
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
创造情景
学生主体
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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