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摘要:
教学管理者能否按计划实现教学管理目标,很大程度上取决于执行力,本文通过对高校教学管理执行力的缺失进行分析,进而对制度完善、管理理念、教学模式和执行等四个方面对症下药,增强教学管理执行力的建设.
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文献信息
篇名 浅谈高校教学管理执行力的缺失与建设
来源期刊 金田 学科
关键词 高校 教学管理 执行力 缺失 建设
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边江 16 15 3.0 3.0
2 范学威 6 25 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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高校
教学管理
执行力
缺失
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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