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原文服务方: 新课程       
摘要:
对于学生的英语考查不仅仅通过课堂表现和考试成绩,凭借学生的英语作文也可以推测学生的英语水平。在中国,好多中学生的英语还可以,但是作文却不是很好,英语作为涉及的内容牵强,即使想到怎么写,但是不知道用英语怎么说,语法掌握不熟练。英语教师应该采用合适的教学方法,提高学生的英语写作水平。分析现在学校的英语教学方式,研究讨论运用怎样的教学方式能够提高学生的英语写作能力。
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核心素养
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写作能力
内容分析
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文献信息
篇名 分析提高初中生英语写作能力的教学方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语写作 初中 能力 策略
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作
初中
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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