软件技术专业“四段式”实践教学体系研究与实践

• 作者: 侯小毛 马凌
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 软件技术 四段式 实践教学体系
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

高职教育是培养为社会直接创造财富的高素质技能性专门人才的教育,这就确定了实践教学在高职教育中的主体地位.本文介绍了软件技术专业的人才培养模式和课程体系,分析了影响软件技术专业学生实践能力的因素,构建了“四段式”实践教学体系,探索了“四段式”实践教学体系在软件技术专业中的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马凌		29	40	3.0	6.0
2	侯小毛		39	54	3.0	6.0