浅谈高中地理如何提高课堂教学效果

• 作者: 张佳骅
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 高中地理 提高 课堂教学 效果
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 字数: 2418字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生接受知识、提高自我适应社会能力的场所，也是教师引导学生提高自身素养的场所。而课堂教学效果的好坏直接影响学生获得知识的多少。地理学科需要教师能够在传统教育模式的基础上，实现教育观念和手段更新，课堂效果才会大有改观。本文以地理课堂教学作为突破口，通过采取恰当的方式优化教学，提高课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佳骅		5	0	0.0	0.0