创新能力培养是数学教学永恒的主题

• 作者: 黄远辉
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 创新能力 创新意识 学生主体 宽松氛围
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

近年来，中考试题“源于课本，高于课本”的趋势越来越明显地引导中学教师回归课本知识体系，以达到“减负提质”之目的。历年中考试题并不是课本知识内容的简单再现，而是取材于课本，加以变化提高而得到的。从新型试题上分析，与以往相比，新试题较侧重考查学生对数学知识的理解及知识的运用能力，而减少了对学生解题的熟练程度的检查。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄远辉		1	0	0.0	0.0