浅论小学语文教学中作文教学策略

• 作者: 苗红艳
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 小学语文 作文教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文作文教学中，往往会碰到有些学生看见作文题目总是有畏难情绪，提起笔来无从下手，再就是经过一番苦思冥想，接着就单调、枯燥地瞎编，应敷作文。小学作文教学大纲明确指出：小学生就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言表达出来。作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，对作文质量起决定作用的是认识能力。所以，让学生写出自己作文的前提就是要提高自己的认识能力。

作者信息

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1	苗红艳		1	0	0.0	0.0