分析初中化学教学中的创新教育

• 作者: 何潮荫
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 教学 创新教育
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 126,140
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2502字
• 语种: 中文

摘要

我国教育体制的改革给学校老师的教学方式带来了深远的影响,在新的教学环境下,老师必须转变传统的教学观念,充分发挥同学们的主体地位,培养同学们自主创新的能力.初中化学是同学们正式接受化学课程的开始,必须培养起同学们对化学课程的兴趣,培养同学们的创新能力.在初中化学课堂中老师们应该把创新教育带到课堂中来,培养同学们的创新思维,这样的授课形式不仅可以消除学生在课堂上的厌学情绪,还有利于学生个性的发展.