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《新课程语文教学论》与《语文课程与教学论》比较之阅读教学的内容建构
《新课程语文教学论》与《语文课程与教学论》比较之阅读教学的内容建构
作者:
张迪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课程与教学论
阅读教学
内容建构
摘要:
王文彦主编的《语文课程与教学论》与潘新和主编的《新课程语文教学论》同为语文课程教学论课程的必读书目.虽然都是语文教学论的理论基础,但编者的侧重点、关注点不同,论述的方式也不同,对于某些问题的实践操作的想法和结论也不一样.本文主要从两本书对于“阅读教学内容”的阐述上作比较,谈一谈笔者对这个问题浅显的看法.
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文献信息
篇名
《新课程语文教学论》与《语文课程与教学论》比较之阅读教学的内容建构
来源期刊
金田
学科
关键词
语文课程与教学论
阅读教学
内容建构
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
131
页数
1页
分类号
字数
2559字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张迪
云南师范大学文学院
3
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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语文课程与教学论
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期刊影响力
金田
主办单位:
广西玉林市文学艺术界联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-0832
CN:
45-1061/I
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区玉林市
邮发代号:
创刊时间:
1970
语种:
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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