根据藏族学生特点打造和谐地理教学

• 作者: 冯军成
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 藏族学生 和谐地理
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 277-277
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国改革开放和社会的高速发展，很多少数民族地区同胞开始到内地学习和发展，这就不可避免的使一部分少数民族学生进入普通高中进行学习。内地少数民族学生普遍基础差，没有很好地掌握初中阶段的地理知识。在教学中，我们应从考纲对知识和能力要求的角度出发，运用高中系统的地理理论，培养学生的地理思维能力，教会学生挖掘初中区域地理“地”表面下掩盖的“理”。从高中地理教学的角度，结合内地藏族学生的特点，以学生活动空间作为实施和谐教学的横向脉络，以学生的成长发展作为实施和谐教学的纵向线索，构建地理和谐教学系统。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯军成		4	0	0.0	0.0