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摘要:
就兽医临床实践课程的教学方法和教学评价体系进行了讨论,提出了利用动物疾病模型教学、多媒体与临床实践结合的教学、建立各种动物疫病的通用教学规范等新的教学方法,探讨了学生自评和相互评价、教师的现场评价、用人(实习)单位的评价3个不同层次的教学效果评价体系,希望对我国农业高校动物医学专业人才培养质量的提升提供借鉴.
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文献信息
篇名 动物医学专业兽医临床实践教学的创新与思考
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 兽医临床实践 动物疾病模型 通用教学规范 评价体系
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 9170-9171,9174
页数 3页 分类号 S-01
字数 3541字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓杜 浙江农林大学动物科技学院 20 68 4.0 7.0
2 邵春艳 浙江农林大学动物科技学院 5 8 2.0 2.0
3 吴永平 浙江农林大学动物科技学院 2 3 1.0 1.0
4 杨梦华 浙江农林大学动物科技学院 5 8 2.0 2.0
5 申会刚 浙江农林大学动物科技学院 1 3 1.0 1.0
6 宋厚辉 浙江农林大学动物科技学院 15 38 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
共引文献  (31)
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研究主题发展历程
节点文献
兽医临床实践
动物疾病模型
通用教学规范
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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