用爱心淡化学生的缺点

• 作者: 李义侠 谭彩霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 心理暗示 宽容 引导 爱心 尊重
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 94-94,95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生是受教育者，在学习和学校生活的过程中，出现这样那样的问题在所难免。当学生犯错后，作为教师应该如何面对和处理呢？以分析课堂教学中针对一名学生出现的不轨行为教师的处理方法为例，阐述了教师应首先对学生保有爱心，以此来淡化学生的缺点，使学生的认识和行为步入正轨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭彩霞		2	0	0.0	0.0
2	李义侠		2	0	0.0	0.0