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摘要:
课堂讨论是当前小学语文教学中普遍采用的一种教学方式,对激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,调动学生积极思维,提高教育教学效果起到了很好的作用.然而在教学实践中还存在一些模糊认识,本文试对这一问题展开讨论,对提高课堂讨论效果的策略进行探讨.
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文献信息
篇名 小学语文教学课堂讨论的策略探讨
来源期刊 教师 学科
关键词 小学语文教学 教学方法 课堂讨论 策略探讨
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 课堂广角
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1565字 语种 中文
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1 宋叶娟 1 13 1.0 1.0
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节点文献
小学语文教学
教学方法
课堂讨论
策略探讨
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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