微观视角下商务英语口语课堂的正值输出

• 作者: 段晓联
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 微观视角 商务英语 英语口语 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 2569字
• 语种: 中文

摘要

近几年,各高校的教学改革工作不断深化,在这样的大环境下,商务英语专业也在逐步探索它的改革之路,教学改革方面的措施不少,新的教学模式颇多,最终的教学效果是否达到预期？本文旨在指出,商务英语口语的教学不能只关注宏观的条条框框,是否能将视角转换,从微观视角分析商务英语口语教学,微观元素也决定着教学效果的正值输出.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段晓联	山东科技职业学院商务外语系	10	0	0.0	0.0