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摘要:
物理学科主要是研究物质的最为普遍、最为基本的运动形态和变化规律,所以实验不仅是物理学科的重要研究方法,同样也是整个物理教学过程的重要环节.在大力推行新课程标准的前提下,重视实验探究在初中物理教学的积极价值,不仅符合素质教育的初衷,也能够增强学生对物理学科的兴趣.本文以苏教版初中物理教材为例,分析并探讨了实验探究在初中物理教学中的应用情况,希望能够为教育界同仁提供有益的借鉴.
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文献信息
篇名 实验探究在初中物理教学中的应用
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 物理实验 初中物理教学 应用方法
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 教材新探
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
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物理实验
初中物理教学
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