浅谈合作学习模式在初中数学教学中的应用

• 作者: 周粉美
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作学习 初中数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》中明确指出：“有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆，动手实践、自主探究、合作交流才是学生学习数学的重要方式。”可见传统的教学模式已经不能够满足初中生的需求，初中生正处在一个过渡的阶段，他们不像小学生一样，上课难以集中注意力，但他们也不能够适应高中的教学模式而接受机械性的教学方式。因此，合作学习模式成为教学发展的新要求，在初中的数学教学中发挥着重要的作用。主要阐述了合作学习的重要意义和合作学习的模式怎么在数学的教学中得到发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周粉美		2	4	1.0	2.0