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立足校本教研,助推教师专业发展
校本教研
教师专业
发展现状
高职院校青年教师成长探析
高职院校
青年教师
教学能力
青年教师校本培养课程建设的探索
青年教师
校本培养
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 立足校本,实现青年教师跨越式成长
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1750字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪夙敏 4 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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