英语学困生的听力障碍及对策

• 作者: 吴咏春
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 学困生 听力障碍 对策
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9
• 字数: 4051字
• 语种: 中文

摘要

提高学生听力水平不仅有利于说、读、写三项技能的发展，且更有利于他们在日常交际中打下坚实基础。本文从多方面探讨了英语学困生的听力障碍表现，并提出了一些有效的解决策略来提高学生的听力能力。