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摘要:
多媒体技术实际上是集文字、图像、声音等为一体的一种新型教学辅助手段。通过此技术可以把静变动、由小变大,同时将日常生活当中难以展现和观察到的形象直接的呈现出现。而这完全符合幼儿思维发展特征,最重要的是便于幼儿理解和接受,不断提升了幼儿教学的整体教学水平。因而,在幼儿园中,多媒体技术也得到了广泛应用。本文作者结合自身多年实践教学经验,重点探究多媒体技术在幼儿园教学当中的运用现状,希望可以对读者产生一些积极影响。
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文献信息
篇名 论多媒体技术在幼儿园教学中的运用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 多媒体技术 幼儿园 教学 应用
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号
字数 2592字 语种 中文
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