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摘要:
任务驱动教学法是一种以建构主义教学理论为基础的教学法.本文在探讨任务驱动教学法的基础上,给出了基于任务驱动的C语言程序设计课程的教学设计与评价策略.
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任务型语言
英语
初中
教学应用
教学设计
基于任务驱动的C语言课程教学设计
C语言
任务驱动
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于任务驱动的C语言教学设计
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 任务驱动 C语言程序设计 教学设计
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 1686字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖华波 江西科技学院信息工程学院 5 1 1.0 1.0
2 黄淑丽 江西科技学院信息工程学院 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
C语言程序设计
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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出版文献量(篇)
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