钢琴教学技巧与教学信念的有效统一

• 作者: 刘琬琬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴教学 教学信念 教学技巧
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2223字
• 语种: 中文

摘要

教师的教学信念跟教学技巧的关系是一种决定与反馈的关系,教学信念决定着教学技巧的使用,教学技巧应用的好坏又反过来影响教学信念的调整.本文通过对教学技巧和教学信念的关系,具体探讨钢琴教学中教学技巧和教学信念的有效统一措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琬琬	兰州城市学院音乐学院	24	13	2.0	2.0