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原文服务方: 新课程       
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幼儿教育在基础教育中具有优先发展的地位,然而传统的教育模式已经远远不能适应教育的发展需求。为了扭转这一被动局面,要求教师无论是工作作风,还是教学理念,都必须彻底转变。
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新课程改革数学教育中教师角色的转变
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篇名 在幼儿教育课程改革中教师如何转变自己的角色
来源期刊 新课程 学科
关键词 课改 教师角色 转变
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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