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以人为本,构建和谐学校--小学学校管理的科学性和有效性
以人为本,构建和谐学校--小学学校管理的科学性和有效性
作者:
梁志森
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以人为本
和谐学校
学校管理科学有效
摘要:
办好一所学校,教师是基础,管理是关键。科学的管理理念和管理措施对于一所学校的生存与发展起着至关重要的作用。良好的管理才是一个学校能够良性发展的根本保障。本人结合自己多年从事小学学校管理的经验,来谈谈如何以人为本,构建和谐学校,从而提高小学学校管理的科学性和有效性。
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篇名
以人为本,构建和谐学校--小学学校管理的科学性和有效性
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
以人为本
和谐学校
学校管理科学有效
年,卷(期)
2013,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
159-159,160
页数
2页
分类号
G627
字数
2904字
语种
中文
DOI
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和谐学校
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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