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摘要:
在大学英语教学中,跨文化交际能力的培养是促使学生语言能力全面发展必不可少的一个重要组成部分。该文以毕节学院2012级学生为例,从英汉文化差异的视角,进行多方面的对比和考察,对毕节学院非英语专业大学生跨文化交际能力的培养和成长进程进行研究。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 非英语专业大学生跨文化交际能力的培养——以毕节学院为例
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 跨文化交际能力 大学英语教学 培养
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫英 毕节学院外国语学院 6 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (0)
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引证文献  (0)
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1990(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际能力
大学英语教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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36337
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