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摘要:
我国开始研究生物学的历史并不长,在教学方法上,前人给我们留下的借鉴资料并不是十分的丰厚.在这种情况下又迎来了新课改的到来,让本来就较少的借鉴资源更加稀缺.如今,能提高教学质量和课堂效率的办法,只有引入新的教育方法,从创新思维教学的荆棘上,走出一条新的大道.
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高中生物
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教学实践
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培养创新思维
生物课程教育
有效对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物课中开展创新思维教学的探讨
来源期刊 教师 学科
关键词 高中生物 创新思维 教学
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1465字 语种 中文
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高中生物
创新思维
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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