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摘要:
大三阶段是大学生确定人生方向并为之付出努力的关键时期,大三的学生有着不同于其他年级学生的个性和成长规律,因此,大三年级的班主任应该针对大三学生的特点和问题,制定相应的班级管理方案,使思想政治教育的内容更加符合该年级学生的实际需要和成长规律,为其成长提供更好的服务和环境,培养全面发展的现代化大学生.本文将从大三学生的特点入手,提出自己对大三学生管理策略的一些看法.
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关键词云
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文献信息
篇名 大三学生的特点及管理策略
来源期刊 华章 学科
关键词 大三学生 特点 管理策略 自我教育 可塑性 职业生涯规划
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大三学生
特点
管理策略
自我教育
可塑性
职业生涯规划
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