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摘要:
四、六级考试的广泛普及,极大地促进了大学英语课程教学,调动了大学生学习英语的积极性,对他们英语水平的提高起到了很好的促进作用,但同时也带来了不少负面影响。有部分学者强烈建议取消四、六级考试;有专家认为四、六级考试现存问题的根本原因在于社会和学校对它的过度重视。因此,对大学英语四、六级考试的改革势在必行。是时候转变思想观念,采取积极有效的措施改变应试教育的教学方式。此外,还应该对单一的考试模式进行改革,同时促进我国大学英语教学改革。
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文献信息
篇名 试论大学英语四六级考试改革——以2013年12月改革为例
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 四六级考试 大学英语教学 改革 社会权重 角色转变
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红 武汉东湖学院外语学院 16 26 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
四六级考试
大学英语教学
改革
社会权重
角色转变
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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