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摘要:
历史课在中学中占有重要的地位,历史教育工作者在新课改中对历史教材进行了多方面的改革和尝试,并具有一定的效果.新教材中突破了传统的教材编写和指导思想的束缚,制定了新的编写规则.随着中学教育的改革和发展,中学历史教育还需要做出更多的努力.本文以初中历史教材(岳麓版)为例对新课程改革中的历史教材进行了分析.
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文献信息
篇名 从新课程改革视角重新审视中学历史教材
来源期刊 教师 学科
关键词 新课程改革 中学历史 教材分析
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
中学历史
教材分析
研究起点
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期刊影响力
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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