高职《计算机应用基础》课程学科专业化思考

• 作者: 刘力 李晓红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机应用基础 专业化 课程改革
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了高等职业院校《计算机应用基础》课程学科专业化现状,对提高其学科专业化提出了三点思考,即依据专业需要建设校本教材、提高教师专业化水平、实行教师学科专业负责制,并用实例加以说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘力		69	274	9.0	12.0
2	李晓红		2	2	1.0	1.0