浅谈艺术高职《计算机应用基础》“基础+提升”的课程设计

• 作者: 庄沈
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 计算机应用基础 就业为导向 课程设计
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 远程教育研究
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

本文从教学实际出发,重新审视了艺术高职《计算机应用基础》课程基本性质,认为该门课程具备“基础、能力、就业”三者合一的特点,提出了“打好基础、服务专业、促进就业”的课程定位.以此为理念,按照“立足一个基础,拓展两项提升”的模式进行课程建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄沈		6	7	2.0	2.0