PDG教学法在眼科教学中的应用评价

• 作者: 吴竸 姚宏波 宫学武
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: PDG教学法 眼科学 眼科专业
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: R-05
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

目的 评价PDG教学法在眼科教学中的应用.方法 在眼科常见病中选择两个章节,要求学生对这两章的重视程度基本相同,在临床中较为重要且应用相近.其中一章采用传统的教学方法,另一章采用PDG教学法,比较两种教学方法的教学效果.结果 应用PDG教学法的一章中,94.7％的学生认为课堂效果非常好,92.1％的学生通过独立思考,提高了学生解决问题的能力.在考试中,两章内容的平均成绩比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 PDG教学法在眼科教学中受到了教师和学生的好评,增强了学生学习的积极性,使眼科教学效果得到显著提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚宏波		57	132	6.0	9.0
2	宫学武		15	44	4.0	5.0
3	吴竸		1	3	1.0	1.0