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摘要:
完整性约束是“数据库原理”课程中的一个重要的知识点,对数据库系统的创建、管理和应用都起着重要作用.针对其在课堂教学中存在的一些问题,提出了应用案例引导的实践改革方案.实践表明,这种教学方法有利于提高课程教学的效果,对于提高学生的学习能力和创新能力也有着积极作用.
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文献信息
篇名 数据库中完整性约束的教学方法探究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 完整性约束 数据库原理 案例引导 教学方法
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 164,166
页数 2页 分类号 G4
字数 2033字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王哲 27 66 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
完整性约束
数据库原理
案例引导
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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