作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探讨小学阅读教学文本中环境教育资源及其渗透环境教育理念的实施方法,培植学生对环境正确友善的态度和价值观.
推荐文章
小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究
小学语文
阅读教学
心理健康教育
渗透方式
小学语文阅读教学中渗透情感教育初探
小学语文
阅读教学
情感教育
小学阅读教学中如何渗透心理健康教育
小学阅读教学
渗透
心理健康教育
小学语文阅读教学的德育渗透
小学教育
语文阅读
德育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学阅读教学渗透环境教育益于学生成才
来源期刊 成才之路 学科
关键词 语文阅读 环境教育 和谐相处 成才
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 4789字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧 江苏省盐城市第一小学教育集团聚亨路校区 16 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文阅读
环境教育
和谐相处
成才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导