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摘要:
小学数学实践活动是教师引导学生自主探索与合作交流的方式,开展形式多样、丰富多彩的学习活动。实践活动包括学生在理解数学知识形成,建立数学概念过程中亲自进行的动手、动脑、动口等一切操作活动,它贯穿于数学教学的始终。因此,研究“实践与综合应用”,就应该为学生创设有数学研究价值的实践活动。
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文献信息
篇名 浅析小学数学校园实践活动
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 自主探索 实践活动 操作活动 创新能力
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号
字数 2820字 语种 中文
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1 孙科强 23 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主探索
实践活动
操作活动
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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