作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
工业设计专业综合设计这门课程是一个实践性教学环节,其开设目的是培养工业设计专业的学生将美学设计、造型设计、功能性设计.结构设计等专业知识融会贯通,特工程意识与产品外观造型的美学原理完美结合并运用到设计中.能否适应市场需求是检验学生培养情况的重要标准,因此作者针对这一点从专业综合设计的选题、小组分配、时间安排和设计任务侧重点这四个方面对多年来教学工作中的实践经验作了总结,也提出了些自己的看法与同行求教.
推荐文章
高校工业设计专业设计色彩课程的改革探析
工业设计专业
色彩设计课程
改革创新
产业、高校、专业——农林院校竹木特色工业设计专业建设与探索
专业特色
工业设计
农林院校
区域产业
竹木特色
工业设计专业用户体验设计课程教学改革探究
工业设计
用户体验设计
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工业设计专业综合设计课程改革探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 工业设计 专业综合设计 课程改革
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G420
字数 2995字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (14)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工业设计
专业综合设计
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导