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摘要:
高职教育定位为“能力本位”,所以更注重学生的实践能力的培养,学生掌握知识、技能更适应社会经济发展,更能有效的从事创业活动.本文以机械制造类学生为例,结合创业课程设置的调查问卷,研究高职院校学生创业现状及存在问题,探索大学生创业素质的制约因素,旨在增强大学生的创生意识、创业观念,进而提升创业素质.
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高职院校
就业质量
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创业教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议高职院校机械制造类学生创业素质的提升
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大学生 创业素质 提升
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号 G717
字数 4164字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景玉军 21 34 3.0 5.0
2 刘佳雯 13 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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大学生
创业素质
提升
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