课前的组织教学方式思考

• 作者: 倪晓佳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课前组织 教学方式 节奏 音乐
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 50-50,51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂中的每个细节都有可能改变一整节课的过程和结果，根据学生和课题内容变换上课的课前组织方式，对整节课可以有意想不到的影响，为了获得更好的效果，做了一些尝试，并与传统的方式进行比较，将其利弊小结出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪晓佳		1	0	0.0	0.0