初中生学习问题的分析及心理教育

• 作者: 余江敏
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中生 学习问题 学习心理教育
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

当前初中生学习中存在着学习疲劳普遍、自我效能感不高、学习能力缺陷、学习方法不当等的主要问题，学习心理教育是解决学生学习问题的重要手段。应通过创设问题的情境，鼓励探究的行为，发挥认知因素的作用，利用兴趣的迁移，改进教学的方法，培养初中生的学习兴趣；获得成功的体验，积极归因训练，发展自主性和责任心，激发初中生的学习动机；解除答错问题的恐惧心理，鼓励学生的独立性与创新性，塑造良好的独创个性。