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村民学校建设的创新实践与思考
村民学校建设的创新实践与思考
作者:
倪传余
朱伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社区教育
村民学校
山泉村村民学校
创新实践
摘要:
作为社区教育网络最基层的教育阵地,村民学校是提升村民素质和技能的重要基地,在创建学习型社会中发挥着重要的作用.山泉村村民学校加强领导,统筹协调,全面教育,用自己的创新实践走出了一条康庄大道,满足了村民多样化的需求,提升了村民的整体素质,有效保证了全村各项事业健康、快速发展,为建设社会主义新农村做出了应有贡献.山泉村村民学校创新办学理念,创新办学机制,创优培训载体,为今后村民学校的建设提供了有益的借鉴.
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文献信息
篇名
村民学校建设的创新实践与思考
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
社区教育
村民学校
山泉村村民学校
创新实践
年,卷(期)
2013,(35)
所属期刊栏目
科教论坛
研究方向
页码范围
121,123
页数
2页
分类号
G725
字数
3609字
语种
中文
DOI
五维指标
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村民学校
山泉村村民学校
创新实践
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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