情感教学在高职高专非英语专业教学中的体现

• 作者: 王洪艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 非美语专业 高职高专 情感教学
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

情感教学运用得当能更有效地激发学生参与学习的积极性和兴趣,促进学生认知活动的健康发展,从而使美语教学事半功倍.鉴于高职高专学生的心智水平、年龄特征以及心理承受能力等自身特点,情感教学在英语教学过程中的应用也显得更加重要.本文试图从四个方面探讨情感教学在高职高专非英语专业教学中的具体体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪艳	白城医学高等专科学校公共教学部	3	1	1.0	1.0