基于人才成长的高中地理教学情商教育

• 作者: 胡访
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 情商 地理教学 情商培养 利于成才
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 成才新观察
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 2250字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是学生人生观、价值观、道德观培养的重要阶段.学生的养成教育是学校、家庭和社会三方相互作用的教育.农村普通高中大多数是全寄宿制学校,学生每周有五天的时间在学校度过,相对封闭的教学环境加上目前大学毕业生社会就业现状的压力,学生家长对子女的教育往往也失去了往日的激情.在教学过程中加强学生情商教育,不仅有利于地理学习,还有利于学生成才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡访		1	0	0.0	0.0