作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实际工作情商很重要.大部分教师很重视对学生进行智商的培养,而忽视对学生进行情商的培养.做为一名小学数学教师,应当重视培养学生的情商.在教学中培养学生自信心和协作精神,学会认知他人,让学生成为有责任心的人,会解决实际问题.
推荐文章
数学学科教学中学生情商的培养
人格魅力
情感因素
育人素材
关爱他人
浅析小学数学教学中情境教学法的应用
小学数学
情境教学法
应用
小学数学教学中情感教育的有效渗透
小学数学
课堂教学
情感教育
渗透
意义
策略
小学数学教学中情境教学法的妙用
小学
数学
情景教学法
妙用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中情商的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数学教学 情商培养 培养学生
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G62
字数 2413字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
情商培养
培养学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导