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原文服务方: 新课程       
摘要:
学生对体育课的兴趣如何直接关系体育课的教学效果。教师应努力激发学生的学习兴趣,营造充满趣味的课堂氛围,让学生能在轻松、愉快的学习气氛中掌握知识、锻炼身体、陶冶情操。
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应用价值
原则
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何增强体育课的趣味性
来源期刊 新课程 学科
关键词 自信 幽默 积极参与 兴趣
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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自信
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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