班级管理的“细”与“爱”

• 作者: 王冬玉
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 班级管理 和谐班级氛围 班级管理制度 班干部队伍 自信学生群体
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 管理创新
• 页码范围: 103-103,104
• 页数: 2页
• 字数: 5877字
• 语种: 中文

摘要

班级管理是一门艺术，班级管理实际上是学生自我评价、自我修正、自我管理、自我教育，培养学生是自我约束能力的过程。是一个相信学生、尊重学生、依靠学生，大胆地放手让学生去实践的过程，也是一个细心呵护和给与爱的过程。