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摘要:
在大学英语听力教学中适当地使用英文电影来辅助教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学生跨文化交际能力,同时也有助于提高学生的听力能力和口语表达能力.以建构主义学习理论为依据,分析了英文电影在大学英语听力教学中的优势和存在的问题,探讨了如何利用英文电影进行大学英语听力教学.
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文献信息
篇名 英文电影在大学英语听力教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 英文电影 大学英语听力教学 听力能力 口语能力
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G420
字数 4019字 语种 中文
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1 耿娜 燕京理工学院文法学院 21 26 2.0 4.0
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节点文献
英文电影
大学英语听力教学
听力能力
口语能力
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